MAPEAMENTO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO EMCURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA OFERTADOS NOBRASIL

Resumo

A elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso consiste em uma importante etapa para a formação acadêmica. Nesse sentido, esta pesquisa tem como objetivo descrever um mapeamento de Trabalhos de Conclusão de Curso desenvolvidos nos cursos de Licenciatura em Matemática de universidades federais com sede no estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório e bibliográfico e tem como base o Mapeamento Teórico de Biembengut (2008). Na análise dos dados mapeados emergiram oito categorias, denominadas: Práticas Pedagógicas, Intervenções Didáticas no Ensino Básico, Matemática Avançada, Questões Investigativas sobre o Ensino, Educação de Jovens e Adultos, Experiência Docente, Inclusão Social e História da Educação Matemática. De modo geral, esta pesquisa permitiu identificar o assuntos explorados, proporcionou o conhecimento sobre a dimensão das produções realizadas e oportunizou a reflexão sobre as identidades acadêmicas profissionais.