DIFICULDADES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS GEOMÉTRICOS UTILIZANDORECURSOS TECNOLÓGICOS: AS MARCÁVEIS LINHAS DE TRIÂNGULOS
Palavras-chave:
Resolução de problemas, Geometria dinâmica, Retas notáveis, Dificuldades de implementaçãoResumo
O objetivo deste artigo é mostrar e analisar as principais dificuldades que os estudantes enfrentam ao resolver as situações apresentadas na sequência didática, projetada a partir da Teoria das Situações Didáticas para o estudo das retas notáveis do triângulo, utilizando como meio o software GeoGebra. O marco teórico para o estudo das
atividades apoia-se nas propostas de situações didáticas através da resolução de problemas, em um ambiente controlado usando recursos tecnológicos. Os resultados evidenciam que as principais dificuldades de implementação são a seleção das ferramentas úteis (entre e las a ferramenta bissectrize perpendicular) e com isso os elementos necessários para a realização dos traçados, também há dificuldades em entender a definição e as características dos objetos geométricos envolvidos.
