EMOCIONES DEL PROFESOR DE MATEMÁTICA, AL IGUAL QUE LAS EVALUACIONES, PROMOTORAS DE ACTIVIDADES REMEDIALES

Resumo

Presentamos parte del trabajo que nos propusimos para conocer las emociones de los profesores de matemática en sus prácticas educativas. Se trata de una investigación en curso, compartimos aquí segmentos de la 
exploración donde una profesora de la escuela secundaria participó como informante durante sus clases en línea. La misma ha sido informante desde los inicios de la investigación, previo a la pandemia, aportando información 
también en contexto de modalidad presencial. Lo reunido nos ha permitido identificar qué eventos provocan la aparición de emoción, el rol que cumplen sus emociones en su actuar docente y cómo administra dichas emociones