v. 38 n. 1 (2025): Acta Latinoamericana de Matemática Educativa

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Publicado: 2026-03-17

Análisis del discurso matemático escolar

Las fracciones y sus implicaciones

Manuel Fdo. Alva-Alejos, Miguel Sol´´ís Esquinca, Germán Muñoz Ortega (Autor/a)

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Propuestas para la enseñanza de las matemáticas

¿Cómo enseñar el concepto de homotecia?

Yosenith González Flores, Gabriela Valverde Soto, Miguel Picado Alfaro (Autor/a)
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