“Modelación matemática Como Propuesta De Trabajo Para Superar obstáculos Y Dificultades En El cálculo Escolar. Una Experiencia En formación Inicial Docente”. ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA 37, no. 1 (June 30, 2024). Accessed October 20, 2024. https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/100.