“CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO DE FUTUROS PROFESORES DEL ECUADOR AL DESARROLLAR TAREAS BASADAS EN PRÁCTICAS ETNOMATEMÁTICAS”. ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA 37, no. 2 (September 25, 2025). Accessed May 13, 2026. https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/78.