“Representaciones Semióticas De La Función Como Herramienta En El Aprendizaje Del Concepto”. ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA 35, no. 1 (June 18, 2024): 104–113. Accessed October 20, 2024. https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/56.