“Barreras didácticas Y Apoyos En La enseñanza De La potenciación En Z: Una Experiencia Inclusiva”. ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA 36, no. 1 (June 1, 2023): 60–69. Accessed October 20, 2024. https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/7.