“Intersecciones De Fronteras teóricas: Un Estudio bibliográfico Sobre etnomatemáticas, representación Social Y educación Escolar indígena”. ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA 36, no. 1 (June 1, 2023): 158–168. Accessed October 20, 2024. https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/17.