“PROGRAMAS DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS: ESTUDIO DE CASO EN COLOMBIA, COSTA RICA, CUBA Y MÉXICO”. ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA, vol. 37, no. 2, Apr. 2025, https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/94.