“Intersecciones De Fronteras teóricas: Un Estudio bibliográfico Sobre etnomatemáticas, representación Social Y educación Escolar indígena”. ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA, vol. 36, no. 1, June 2023, pp. 158-6, https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/17.