[1]
“Barreras didácticas y apoyos en la enseñanza de la potenciación en z: una experiencia inclusiva”, ALME, vol. 36, no. 1, pp. 60–69, Jun. 2023, Accessed: Oct. 20, 2024. [Online]. Available: https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/7