“La indagación como estrategia de aprendizaje de la matemática en la formación inicial y continua de profesores de enseñanza básica”., ALME, vol. 36, no. 2, pp. 122–133, Jun. 2024, Accessed: Oct. 20, 2024. [Online]. Available: https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/39