“PROGRAMAS DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS: ESTUDIO DE CASO EN COLOMBIA, COSTA RICA, CUBA Y MÉXICO” (2025) ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA, 37(2). Available at: https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/94 (Accessed: 3 April 2025).