“De la Presencialidad a la Virtualidad. Una Mirada de Matemáticos Educativos en Formación Universitaria” (2024) ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA, 35(1), pp. 183–192. Available at: https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/63 (Accessed: 20 October 2024).