“Comprensión de Concepto de Equivalencia Lógica a Través del Modelo de Pirie y Kieren” (2024) ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA, 35(1), pp. 158–170. Available at: https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/61 (Accessed: 20 October 2024).