“Desarrollo del Sentido Numérico con el Uso del Diagrama Triangular en Tiempos de Pandemia COVID-19” (2024) ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA, 35(1), pp. 126–136. Available at: https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/58 (Accessed: 20 October 2024).