“Enseñanza de la Matemática para la Justicia Social una Didáctica de la Interdisciplinariedad” (2024) ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA, 35(1), pp. 60–71. Available at: https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/52 (Accessed: 20 October 2024).