“El potencial del proyecto de aprendizaje estadístico Promover la interdisciplinaridad en Educación básica” (2023) ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA, 36(1), pp. 82–90. Available at: https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/10 (Accessed: 20 October 2024).