“Creencias de profesores en formación sobre la naturaleza, enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: diseño y validación de un cuestionario para su evaluación”. (2024) ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA, 36(2), pp. 174–179. Available at: https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/44 (Accessed: 20 October 2024).