Enseñanza de la Matemática para la Justicia Social una Didáctica de la Interdisciplinariedad. ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA, [S. l.], v. 35, n. 1, p. 60–71, 2024. Disponível em: https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/52.. Acesso em: 20 oct. 2024.