Enseñanza del Concepto de Volumen a Estudiantes con Discapacidad Visual. ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA, [S. l.], v. 35, n. 2, p. 132–147, 2024. Disponível em: https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/73.. Acesso em: 20 oct. 2024.