¿Cómo Diseñar Preguntas y Tareas para Evaluar Estadística y Probabilidad en Niños? Una Propuesta Incluyendo Evidencias de Validez de Contenido. ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA, [S. l.], v. 35, n. 2, p. 46–56, 2024. Disponível em: https://alme.org.mx/revista/index.php/alme/article/view/67.. Acesso em: 20 oct. 2024.